原著告知:不想再引起爭議、太累了!所以尊重原著及其他相關人等,撤文!希望時間能沖淡雙方的傷害!
那孩子講的全不是事實請勿相信!那特殊生的孩子剛開始的確跟同學間玩鬧而有所磨擦.但那調皮的孩子已經道歉好幾次且還帶著爸爸一同前往道歉但那位特殊生孩子的媽直說誠意不足且認定其班導有護短之嫌.從此這班每天幾乎被這位特殊生孩子的媽咒罵兩年.全班以忍耐的消極態度面對此問題.直到四年級快結束時,這特殊生孩子的媽媽帶著一袋紅色袋子裡頭裝著廚餘然後開始在早自習時間對這所有在班上孩子漫罵,那位本來跟特殊生孩子玩耍的孩子非常害怕.後來發了校方連署書要禁止那位媽媽帶東西入校.但演變到最後是那媽媽開始開始在校外漫罵.
發生這種事是我們不樂見的.但最後演變成家長霸凌學生.在外的龍安學生在外面就被罵~
這孩子言論自由已經公然講訴所有非事實得言論.她和國外一年.只單方面聽取特殊生媽媽的話就斷然批評.
你可否想想當你是那孩子被整整罵兩年.該道歉都道歉卻仍被罵到狗血淋頭.你是做家長的不會希望家長會幫忙調解嗎?這整件事到最後是特殊生家長霸凌其他龍安的孩子及不相關的師長.受盡屈辱還要現在再被補一槍~我不認為你的言論自由是正確的
[版主回覆05/14/2013 14:33:27]很抱歉!轉載造成您的困擾!抱歉!版主你好:
我們有向原文的國中女生留言詢問過,因為與經驗事實不符,內容偏頗。目前這位國中女生已經向文中的另一位家長道歉,且將全篇鎖文。
因為真相並非如他所說。
1.該位家長約六七年前(孩子未就讀時)便已因為『家長入校園換證』一事毆打學校主任,但僅備案,不做報案。其症狀當初已經出現,且越來越嚴重,學校也積極與他先生溝通,希望可以給予良性的醫療效果,但家庭方面無法給予協助。
2.先前與家長溝通過程中,歷經人本、議員、教育局、社會局協助皆是無效(三四年級)。
3.該位家長在孩子五年級開學當天,便要求孩子拿雨傘破壞學校物品,其後對阻擋的學校人員吐口水。接下來,每天到學校周圍便開始咆哮,辱罵經過的路人、學生、家長,甚至到別班揚言要放火燒教室,有的學生甚至因此無法睡覺,產生恐懼感。一開始學校有打電話請家人來協助帶離,但是家人到場也無效,甚至最後不肯接電話了。如此行為學校不堪負荷,偏又非執法機關,無法行事。因此只好配合警察與醫療將他送至松德院區,在那之前,已通知先生前來帶走小孩,避免小孩無人照顧。
4.這件事情是全體師生和家長的痛與恐懼,對於如此這位女生的說法實在無法認同。我們曾用理性溝通面對他,但換來的是一通通騷擾及髒話的電話,被他罵完後又去1999投訴學校,打完辱罵我們後,又去警察局告學校傷害他。那幾年的折磨,讓學校人員去社區自殺防治中心看心理醫生,懷孕的輔導主任(他孩子三四年級時)和他溝通,求他別在學校鬧事和傷害學生,卻是溝通到出血。這些事情,這些經過,這位作者可以體會嗎?
5.我們知道對方在精神上有問題,不能刺激,我們也不敢刺激,因為每次他的咆哮都讓三樓小學生聽到了,兩年來,每個上學日都如此,幾乎不間斷。請問身為學校的我們該怎麼做?但我們反問這位作者時,他卻無法正面回答?
6.他的孩子在學校受到很好的照顧,導師及特教老師也很用心教導,但他卻口口聲聲說他孩子被打、被罵這些不是事實的事情。甚至有次路人看不過去,質問他為何不轉學?他回答:『因為我要這間學校的資源!』這是他的真心話?
我們當初不講,是因為希望這件事情趕快過去,不要在心中停留。我們當初不講,是因為希望給彼此一個好的開始,畢竟孩子要上國中了。但我們不懂,為何這件事情卻是被一位有心人士扭曲到這樣?置我們這些受害者的尊嚴於何種地步?
相反地,這些事情發生時沒有人幫助我們,甚至警察還罵學校警衛『不要讓他進來就好了!』甚至搬出憲法告訴我們『他有權進來,你們不讓他進來是違法!』請問,學生安全呢?請問,作者以及他媽媽能解決嗎?
最後,奉勸大家,不是當事者,能夠瞭解多少?光是看別人打篇文章,就能將事實扭曲,讓真相沈淪?然後出來批評嗎?事後諸葛人人能做,但是身先士卒誰能出面?希望大家用智慧去瞭解這些事情,而不是看了有心人士的文章連結,便下了定論。
(而我媽媽還因為此事, 一回台灣就被檢察官請去作證, 但當時發出連署書的班親會長卻避不出庭, 還在FB高調喊著擔心女兒安全(拜託, 那特教生根本跟她女兒不同國中), 還大罵我和我媽(我很生氣, 但暴躁的媽媽反而叫我別介意, 因為又沒少一塊肉)......)
這文全錯~我有上法庭且兩次.那媽媽在法庭上的咒罵有法院錄影帶為證.且從頭到尾我一句話也沒回那媽媽.這孩子媽媽上法庭當天我沒收到傳票我怎麼出庭~我從頭到尾沒有迴避!我孩子學校校長的確收到罵我孩子的電話且一次去校門外咆哮要我孩子好看.少的肉不在你身上你當然無所謂且以輕鬆的語氣胡亂寫!
我是這篇文章的作者, 當初寫這篇文章, 純粹是想藉"艾利媽"一事來討論一般生和特殊生受教權的問題, 整篇文章很長, 也引了特教生家長的觀點, 而說出自己的經驗, 也是因為事件過去了, 討論起來爭議較小....... 當時,幾乎全部家長及師生都希望禁止那位媽媽進入校園, 同情那位媽媽的家長非常少數;因為, 很多師生家長都看到那位媽媽情緒失控的行為, 也聽過她罵人...... 我是跟那位特殊生同班2年的同學,雖然我5年級在美國讀書,但特殊生媽媽在3,4年級尚能溝通,4年級期末班上多數家長連署要她不得進入校園......, 到了6年級我回來她簡直是變了個人,常常在學校外罵人,由這些行為來看,她的不理性是"漸進式"的,問了一些同情她的家長(不同情的就不必問了,答案早已知道),知道了她被對待的方法也真是很無奈...... 當時參與處理的一位家長看到文章, 認為自己及小孩受到威脅, 不能認同應對那位媽媽寬容一些, 在我的格子留言,我解釋過了我的不同觀點,也對造成那位家長的"不開心"而致歉 我寫的是我看到的事情,是我的觀點,跟當時的主流觀點不同(文章中亦有說明), 不然不會有此爭論; 多數的觀點不見得對,只是力量比較大;而我鎖文是因為~"我的本意是想提出特殊生及一般生應被同等對待, 甚至對特殊生及其家長應更寬容......"但因前面留言的家長只注意到部份內容, 留了多篇留言,我不想一再解釋各人觀點的差異及該文真正的意涵, 所以鎖文,並非我的文章不是事實才鎖文 文章中的意思很明確~我們該學習跟不同的人相處,容忍不同的行為與思想,我尊重前面家長的留言,我想, "寬容",真是一門很難的功課呀! 我不想再引起爭議及再三說明自己觀點,太累了,所以, 煩請版主刪文或鎖文吧! [版主回覆05/14/2013 13:33:22]以鎖文!
給那位孩子:
用寬容的心去對待人和事情是立意良善,但是要人用寬容的心去解決一切糾紛,大人有胸襟而學會轉念是可以,但校內多數孩子已經心生恐懼,甚至幼稚園孩子回家也做惡夢,稚子何辜?況且這位家長行為已經不是用寬容可以解決的了,而你可知道,你所謂那些選擇寬容的媽媽也勸阻過那位家長,後來直接放棄走人。那接下來呢?學校直接面臨一個現實問題,誰來解決學生對她的畏懼?
你說事情過了討論爭議小,我們這群人也的確選擇寬容那位家長,只願彼此平平安安度日。但真正爭議的是你所使用的角度,扭曲了客觀事實。例如你寫松德醫院那件事情,你只講出觀點和感想看法,最後寫到那他孩子怎麼辦?甚至寫到禁止出院,而事實上呢?事實是學校請爸爸當天放學時來帶孩子,免得無人照顧,事實是學校有權利大到讓她無法出院嗎?他隔天就出院了。這些,你知道嗎?
沒有探討事實層面便下筆成文,甚至妄下斷語,這是你的過失。你的立意良善,希望大家寬容特殊生,我們也非常認同,因為我們正在做,希望特殊生與一般生無異,甚至在特殊生身上花更多的時間和教學。但是我們無法認同你的方式,你的不知事實傷害了我們。
你的觀點是要我們寬容他,當初有些人也告訴我們要寬容,而這的確是讓我們從這件事情重生的力量泉源,甚至是該位家長多次毆打我們、辱罵我們後,讓我們重新站起來的力量,所以我要感謝那些告訴我的人,讓我多了個選擇----放下。但是,回歸現實面,面對一千多位學子的安全成長,對這點,學校沒辦法選擇放下,是勢必尋求管道協助處理。無法只講理想,而不面對現實,不是嗎?
最後,你鎖不鎖文與我們無關,那些無須解釋。而真正有爭論的不是你的觀點是『要寬容』,不是你的觀點是『非主流』,而是你寫出不是真相的事實,而是就算我們告訴你真相,你聽不進去,你仍舊千遍一律的認為我們錯,然後告訴我們寬容。
但是,同樣回到要妳探究現實層面這問題,其實我們早就寬容了,早就放下了,你呢?
[版主回覆05/14/2013 13:57:47]校方及媽媽們確實也辛苦了!
是否能請教關於youtube上影片(http://youtube.com/watch?v=sIxFj8w-B9E),繼續放在網路,不知對事件是否有幫助?
另外補充一點,學校並沒有因為這位家長的行為而疏忽或虧待他的孩子,因為做這些事情的是家長,而非學生,我們仍舊用正向理性的角度去教導他,就算五上當時,這位家長衝到班上時候,學生嚇到關起所有門窗;就算當時開班親會,這位家長在教室內吼叫亂罵,其他家長仍然安安靜靜不動聲色。所以,這些你不在臺灣時候發生的事情,需要妳去全盤瞭解,需要妳去用客觀方式解讀,沒有任何偏袒,這才是寬容的真義。否則,這種情況下,要任何人寬容誰,都是不公平且無法令人信服的。 [版主回覆05/14/2013 13:59:39]
「學校並沒有因為這位家長的行為而疏忽或虧待他的孩子」,給家長們拍拍手!
很感謝版主的協助,事實上作者在寫這篇文章之前,便應考量是事實還是只聽到那群支持的聲音,而只聽這些支持的聲音,能夠代表全部嗎?這是值得他未來下筆時所要去深思熟慮的。壓力,來自於他自己,我們只想澄清文章內容不實,造成莫大傷害,隻言片語便將這兩年來的作為抹煞,實在令人難過。更何況,您說這篇文章是您從他處轉貼而來的,這樣不實的言論,已經流傳多久了?已經被說多少了?我們的內心不平可想而知。
今天,人的內心都喜歡看『小蝦米對抗大鯨魚』這種戲碼,用這樣的方式來污衊我們的苦難,實在不對,也絕非正確的教育。
至於您提到那幾個影片,是學校備受家長攻擊時錄影下來的,原作者並非我們,但會嘗試去溝通。畢竟,人事已非,徒留這樣的影片也是沒有效用,也該讓大家的生活回到正軌。
感謝版主能理性看待,我們沒責怪你的意思,我們只責怪寫這些不實言論的人。
再次謝謝!
[版主回覆06/08/2013 22:00:55]抱歉,打擾了!
關於那位女孩觀點的文章已撤一個月了,可是「學校當時錄影的片子」還是在youtube上(http://youtube.com/watch?v=sIxFj8w-B9E)
是否能請看星星的人大大幫忙轉達那位張貼的板主撤下,讓事件可以落幕,不要讓雙方的傷害繼續下去!
謝謝版主的幫忙 也抱歉對您造成困擾 看到二位家長願意協商撤除Youtube的片段影片, 讓該弱勢家長不再受辱(她可能到現在都還不知情), 至少, 是一些更正面回應與做法 說說令人開心的事: 該特教生目前在我們國中, 情況良好, 學校師生與該家長學生互動不錯,很為他們高興! 我還是曾看過那位媽媽在學校生氣罵人, 但老師們都能安撫她, 我看她會和警衛先生說笑聊天, 今天放學時, 她還在校門口跟我打招呼喔! 看來, 她也不是對每個人都不友善, 也少了些怨恨, 希望離開令她不愉快的環境後, 她的精神狀況能漸漸好轉…… 大雨過後, 必有彩虹, 樂觀正向, 學習成長, 是我面對每件事的態度, 此事亦然! 祝福大家, 也再次感謝版主! [版主回覆05/14/2013 20:59:19]
這件事局外人的我現在覺得,現在再辯下去,事情鬧大了,萬一媒體再炒作,可能會讓當事者再次傷害。
或許您的文撤了,Youtube上的影片也撤了,讓事件能有個段落,讓時間和環境的改變繼續撫平傷害。
就像樓下的家長所言:「也該讓大家的生活回到正軌」!
希望看星星的人能找到貼影片的人,順利撤下當時學校錄影的影片。